福建工程學院管理學院今晚在其官方微博發表聲明，針對此前網絡上熱議的“一男老師檢查女生宿舍，并將其來不及收拾的內衣拍照傳上網絡”一事作出回應，表示“讓男性輔導員督導女生宿舍工作方式不合適”，已作出反思和改進。（4月18日《中國青年報》）

　　出于管理的需求，對學生宿舍進行檢查和考評，最終目的自然并無不妥。此事引發輿論熱議，關鍵就是在于，校方安排男老師檢查女生宿舍，并對女生的內衣進行了拍照。如此，看似男老師在履行檢查職責，但卻在行為方式上損害了學生的個人隱私，校方的方式明顯不妥。

　　根據校方的說法，校方已經對男老師進行批評，并深刻反思了自身工作方式的不妥之處。然而，校方的說法，難道真的經得起推敲嗎？又真的認識到自身的錯誤了嗎？根據當事女生的說法，“昨天我被多個領導約談，話語中多次明里暗里表示學校會因為這件事給我一個處分”；“昨晚十一點多和當事男老師電話聯系，他表示已經將照片刪除，態度很差，毫無悔意。”一天之后，當事女生的姐姐在微博上透露，“輔導員不停地打我父母電話……說我妹妹犯了很嚴重的錯誤”。

　　一邊對外聲稱校方反思了自身的不足，一邊卻又給當事女生及家人施壓，校方的做法明顯具有兩面性。之所以如此，原因正是在于，校方并沒有真正認識到自身的錯誤，所謂的“反思和改正”也不過是迫于輿論壓力的表演而已。不難看出，對于校方來說，其依然處于支配地位，并沒有將學生的權利真正放在首位。可以預想，即便表面上校方已經“低頭”，但卻可能私下給當事女生“穿小鞋”。過于注重管理角色的支配屬性，而忽略了學生利益的考量，恐怕類似的事件還會出現。

　　自身工作方式失當，工作方法欠妥，反思和警醒是必要的，但應該具有最基本的誠意。如果，只是善于做表面文章，側重于故意做樣子，這種道歉又有什么價值呢？校方和學生之間，不止是管理與被管理的角色，校方的權力也應該對學生的權利保持必要的謙抑，給予學生應有的尊重和呵護。假如，秉持高高在上的心態，漠視學生的權利，甚至采取約談、打壓的方式，只會讓學生權益面臨更多被侵害的可能性。