近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《專業技術類公務員管理規定(試行)》和《行政執法類公務員管理規定(試行)》(以下簡稱兩個《規定》)，國家公務員局有關負責人就這兩個規定的出臺背景及內容規定等回答了記者提問。(人民網7月21日)

　　公務員管理，一直都是吃得大鍋飯，作為“人民公仆”的廣大干部而言，確實目標是一樣的，要求也是一樣的，踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，履行“對黨忠誠”的諾言，肩負“繁榮富強”的國家使命，自然管理的方式都是大同小異的。

　　然而“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，人與人之間是有差異的，崗位與崗位之間也是有細微的差別，因此“因崗而異、因人而異”的管理方式才能適應“優勝劣汰適者生存”的與時俱進發展趨勢，堅持黨管干部、堅持依法分類、體現職位特點、注重平衡銜接四大基本、根本原則是“分門別類”的準則。

　　公務員分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等，從類別上而言，日常的工作涉及領域顯然是不一樣的，所考核的制度和內容也必然存在極大的區別。因此需堅持依法分類，在公務員法確立的制度框架下將機關中履行專業技術職責和行政執法職責的公務員劃分出來，實現綜合管理類、專業技術類、行政執法類各類別公務員的分渠道發展。

　　“因材施教”是近年來教育的創新型舉措，是為了實現更好的教育，是為了充分激發個體的潛能�！耙虻刂埔恕笔墙鼇碛玫帽容^好的地方經濟發展模式，畢竟各地的風俗民情和資源都是不一樣的，也就需要區別對待。而公務員且不說個體的差異，崗位的差異考核一致顯然都會讓不少人大呼不公平，體制端大鍋飯確實也是存在極大的弊端，容易養出不少的閑人，也不利于經濟和社會的可持續健康發展。

　　公務員分類，不僅僅是讓管理更加的清晰，也能夠讓公務員本身感覺到公平，還能做好不同的教育引導，更能夠制定出細致有效的有操作性的鞭策指南，可見“分門別類”方能“因材施教”，更加有利于公務員的成長。