“面朝黃土背朝天”,曾是很多人心中農民的形象。現如今,一些農民正在通過學知識學技術改變傳統的務農方式。近日,陜西省20名農民收到了學校的錄取通知書,他們將接受為期3年的全日制高等職業教育。記者從學校方面了解到,這些職業農民走的是學校自主招生渠道,經歷了網上報名、審核、文化課考試和面試等“多重考驗”,最終被成功錄取。這也是陜西省首次出現職業農民上大學。(6月21日《新京報》)

　　從農民到大學生的身份跨越,難免令人吃驚,有媒體在轉載新聞時,甚至稱這是農民的“華麗轉身”。但如果仔細分析陜西這次招錄農民上大學之事,卻并不意外。首先需要提醒,這次被職業技術學院錄取的20名農民都有高中學歷,并且是“職業農民”。所謂職業農民,是指把農業作為主業來經營,以農業經營收入為主要經濟來源的農民。這些農民不僅具有繼續學習專業農業技能的需求,在當前的高校招錄政策下,也符合被錄取的條件。

　　置于更大的視野中,職業農民也能讀大學,其實是高等教育日益平民化的一個縮影,也是職業教育迅速發展的一個印證。近年來,發展職業教育成為國家層面的戰略,不少地方院校更是積極向職業院校轉變。職業教育在蓬勃發展,然而職業教育的生源該從何處來?當整個社會對職業教育的傳統觀念未曾改變之前,讓“職業農民”“職業工人”進入職業院校深造學習,當是一種重要的路徑。陜西首次錄取職業農民上大學,就與這一背景有關。

　　恰緣于此,對職業農民上大學一事,應當持肯定和歡迎的態度。同時可以想見,類似的事件將會越來越多。不過我更關心的是:當越來越多的農民選擇去讀大學,又有多少大學生畢業后愿意做職業農民呢?這不是無聊之問,事實上在國外,的確有不少大學生愿意選擇農民作為終身的職業。至于大學生去做職業的農民,優勢也是看得見的。他們開闊的視野、相對專業的技能,對物流、現代貿易等知識的掌握,必能給農業與農村發展帶來新鮮的氣息。

　　但從現實來看,這充其量只是一種美好的設想,中國大學生愿意做農民的少之又少。一方面,在傳統的觀念中,務農仍是一項不需要多少技巧的工作(或者說是職業)。此前有一些人選擇在畢業后回到農村,大學生普遍覺得是一種資源“浪費”,覺得是對此前教育投入與投資的不尊重。另一方面,就當下的農村環境而言,它對大學生選擇做農民的吸引力還不太夠。不僅政策上的傾斜和扶植相對有限,而且大規模農莊式種植的推廣力度遠遠不夠,大學生到農村發展的意愿不強烈。

　　現代社會里,高等教育只是一種“生活的方式”,對職業農民讀大學實在不應過度驚詫。更應該追問的是,如何在職業農民和大學生間形成良性的流動?一個正常的現代社會里,需要農民去讀大學,也需要大學生愿意去做農民。由此觀之,陜西20名職業農民被錄取上大學,充其量只是一種正向流動的開始。對農村和農民的扶植力度應該繼續加大,大學培養職業農民的主動性也應該加大,讓更多大學生愿意做農民。