“獎學金居然只有一塊錢。”昨天（7日），一位蘇州大學的學生在網上吐槽，“還不如不發呢。”最近，蘇州大學的獎學金成了熱詞，今年，不論是“學習優秀獎”還是“專項獎”，該大學各個學院的獎學金金額統統都成了象征性的一元錢。（12月8日《現代快報》）

　　據悉，蘇州大學校級發“一元錢”獎學金，是一項教育教學改革。據此前的公開報道，蘇州大學取消的這部分獎學金總額約有500萬元，然后，在學生出國學習（交流）基金的賬戶上增加了500萬元，同時也增加了500萬元投入到本科生獎助學金額上。獎學金的去向明確，沒有被挪用到其他地方，就是合理的。

　　當然，有人會問，蘇州大學此舉的用意是什么？依筆者看，大概是想把更多的錢用到鼓勵學生出國學習交流，從而突出重點，而不是“全面開花”。那么實際情況是什么呢？深層次意義又是什么呢？目前不得而知，但可以肯定，當一般性獎學金變成了象征性的，而出國學習交流獎學金額增加，要么標準提高，要么獎勵范圍擴大，將會激勵更多大學生出國學習交流。這么一來，蘇州大學出國學習交流的學生將會增多。這對發現和挖掘更有理想的學生必有幫助，對蘇州大學培養更多高端人才有促進作用。

　　所以，對蘇州大學所進行的獎學金改革，要尊重大學的辦學自主權，從輿論和道義上支持“一元獎學金”，促在大學的美好設想，為大學培養更多出國學習交流的人才，提升大學的形象，擴大大學的影響力，就此而言，寬容“一元獎學金”就是支持改革。進而言之，對大學的自主改革創新不應隨便指責，干擾大學自主辦學。

　　當然，這項改革是一次利益導向的調整，直接影響到部分同學的學習積極性，其中包括部分貧困生，部分學生及家長有議論是不可避免的，但只要學校應該是正確的和有意義的，效果將在不久的將來顯現，那么部分學生及家長的意見不能也不應左右學校的改革，相反，從長遠來看，學生及家長還要積極支持。

　　不過，話說回來，對于這樣的改革，學校要盡量公開信息，并向學生闡明真實的緣由，以求獲得更大學生及家長的支持，獲得民眾及輿論的理解，從而獲得更多道義支持，進而有利于減少質疑和順利推進改革，何樂而不為呢？

　　當下正值改革的深水期，全社會要樹立改革意識，也要有支持改革的熱情，形成良好的改革氛圍。