據12月8日《現代快報》報道，最近，蘇州大學的獎學金成了熱詞，今年，不論是“學習優秀獎”還是“專項獎”，該大學各個學院的獎學金金額統統變成象征性的1元錢。

　　這個“1元獎學金”只針對校級獎學金，國家級獎學金、各類捐贈獎學金以及對貧困生的各種獎勵和補助的金額，并沒有減少，但這仍讓諸多學子感到詫異和不解，因為國家級獎學金等往往名額稀缺且條件嚴格，不是普通學生的“菜”。在這樣的情況下，學生們更容易企及的其實是校級獎學金。

　　獎學金制度是國內外很多大學都有的制度，是為激勵學生更好完成現階段學業而設立。讀書學習固然是提高學生自身的素質和能力，我們不主張學生以獲得獎學金為求學目標，事實上，也并沒有多少學生是奔著獎學金才努力學習的。但是，獎學金對學生的正面激勵作用也不容低估。學生成績提高了，獲得一定的獎學金，可以買一些自己喜歡的書，或者用來給父母親人買點禮物以示感謝，錦上添花也好，雪中送炭也罷，都是令人高興的事。而“1元獎學金”還能有這個作用嗎？

　　從報道可知，改革之前，蘇州大學綜合獎學金是500元；學習優秀獎學金分一、二、三等，金額分別為2000元、1500元、750元；專項獎學金分設7項，獎金為400元至600元不等。可見，獎勵的范圍和金額都不少。如今一下子砍至1元，究竟是何原因？相關人員解釋說，獎學金總額減少的500萬元，將打入該校學生出國學習（交流）基金的賬戶。言外之意，并沒有在激勵學生上打折扣。問題關鍵在于，能出國學習或交流的學生有多少？取消惠及面更大的學業獎學金，增加投入鼓勵少數學生留學，公平嗎？

　　有專家指出，“在現代的大學體制之下，獎學金制度已成為大學一個不可或缺的有機組成部分，有些時候，它甚至是維護教育公平的一種手段。”如今，“有獎無金”，不知道實施起來會有何影響。

　　對學校而言，這也算是涉及學生利益的重大事項的改變，為啥不提前聽聽學生意見？改變獎學金的受益面、大幅縮減金額，不是不能有“第一個吃螃蟹的”，但這種嘗試首先應該講究科學和民主，學校不要拍腦袋決定。