開展“兩學一做”學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是當前全黨上下的一項重大政治任務。作為黨的一個組織細胞，作為一名共產(chǎn)黨員，必須以“兩學一做”學習教育為契機，嚴格按照中央的要求，以貴在認真、務求動真的思想認識、行動自覺和工作要求，始終把“真”字貫穿于“兩學一做”始終，堅持真學、真做、真改，使自己在學習教育的生動實踐中不斷提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性、發(fā)揮先鋒作用、爭做合格黨員，推動“兩學一做”學習教育扎實有效開展，為實現(xiàn)昭通“十三五”開局之年目標任務提供堅強組織保障。

　　突出凝魂聚氣真學，切實把堅強黨性挺起來。“兩學一做”，“學”是基礎，學務必要真學。“思想是行動的指南”，真學必須突出思想政治建設這個根本。所謂真學，就是要以黨章黨規(guī)和系列講話為重點，用心來學、用情來學，把中央提出的“帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學”要求貫徹好，緊密結合自身思想、工作、作風實際，真心實意地學、積極主動地學、創(chuàng)新方式地學，達到學懂、學精、學活、會用的目的。

　　真心實意地學，就是不要把學習當成布置作業(yè)、完成任務、應付交差，而是要把學習當成內(nèi)心的需要、工作的需要、生活的需要、做人的需要、處世的需要來刻苦學習；積極主動地學，就是要用內(nèi)心的動力去推動學習、用火熱的激情去點燃學習、用思想的自覺去堅守學習，而不是等到集中學習的時候才去學，不是等到支部討論的時候才去學，不是等到有安排的時候才去應付學；創(chuàng)新方式地學，就是要緊密結合自身實際不斷創(chuàng)新思維方式，以務實管用的新招式推動學習。

　　比如，市委組織部機關的學習，可以通過建立文化墻展示學習效果、開展黨建創(chuàng)意大賽提升創(chuàng)新能力、手抄黨章增強黨員意識、以及開展隨機點名提問、微信平臺問答和知識競賽等多種學習方式，出新招、出實招，不斷激發(fā)學習熱情、提升學習效果，努力把組織系統(tǒng)廣大黨員的綜合素質練上去。學習教育中，必須正確把握好黨章黨規(guī)和系列講話的內(nèi)在一致性，要貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神，形成系統(tǒng)的、全面的、辯證的思想指南。全體共產(chǎn)黨員只有真學真懂，學深學透，才能自覺用中國特色社會主義理論體系補足精神之鈣、強化自律之基，樹牢“四個意識”，模范踐行黨章，堅定理想信念，切實把共產(chǎn)黨員的堅強黨性挺起來。

　　嚴格黨員標準真做，切實把先鋒作用顯出來�！皟蓪W一做”，“做”是關鍵，做務必要真做。作為一名共產(chǎn)黨員，不管你是什么身份，不管你職務有多高，都必須無條件地按照新時期合格黨員的標準，身體力行地撰好“真做”文章，用實際行動真真切切、實實在在地做一名合格黨員，切實把黨員的先鋒作用顯出來，為廣大人民群眾樹立榜樣和標桿。每一名黨員都必須明白，要成為一名合格共產(chǎn)黨員，最根本的是要筑牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，因為這“四個意識”集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求，這是爭做合格黨員的起碼標尺。

　　強調(diào)黨員要真做，最基本的要求就是不折不扣地遵守好、執(zhí)行好、落實好 “四講四有”新時期黨員標準，以實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量，聚精會神把黨組織安排的各項任務抓到位、抓落實，使其落地生根、開花結果，向黨交上一份滿意的答卷。“真做”既是中央的要求，更是百姓的期盼。要通過學習教育，讓每一名黨員以知促行，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，平時工作干在前，困難時刻站在前，危急關頭沖在前，服務群眾想在前，加快發(fā)展走在前，讓群眾一眼就能看出誰是共產(chǎn)黨員。

　　當下，脫貧攻堅是昭通的頭等大事和第一民生工程，必須把開展脫貧攻堅與“兩學一做”學習教育緊密結合，“緊扣扶貧抓黨建，夯實黨建促脫貧”，全面實施“烏蒙扶貧先鋒行動”，推動各級黨員干部爭當“烏蒙扶貧模范”、各級黨組織爭當“烏蒙扶貧堡壘”、廣大共產(chǎn)黨員爭當“烏蒙扶貧先鋒”、各級各類人才爭當“烏蒙扶貧英才”、貧困農(nóng)戶爭當“烏蒙脫貧能手”。以等不起的危機感、慢不得的緊迫感、坐不住的責任感，苦干、實干、真干、創(chuàng)新干，以實實在在的工作成績贏得人民的擁護，不負組織的信任和重托，切實把先鋒作用顯出來。

　　堅持問題導向真改，切實把實際成果亮出來�！皟蓪W一做”，重點在改，“改”是根本，改務必要真改。每一名共產(chǎn)黨員都要認真踐行“帶著問題學、針對問題改”的要求，以強烈的問題意識、鮮明的問題導向，敢于動真，自覺地、徹底地整改自身存在的突出問題，讓廣大人民群眾見到實效，切實把學習教育的成果充分展示出來�！皢栴}是把金鑰匙”，每一名共產(chǎn)黨員在學習教育中都要敢于直面問題、正視問題、解決問題，真正把自身存在的問題整改好。當前部分黨員干部中存在的黨員理想信念模糊動搖問題、黨的意識淡化問題、宗旨觀念淡薄問題、精神不振問題、道德行為不端問題，等等，就是要通過開展“兩學一做”學習教育來進行檢修和整改。要通過學習勇于剖析自己：是否記得入黨時的激情誓言，是否把共產(chǎn)黨人的信仰信念寫進了靈魂，是否以信仰信念支撐著不懈奮斗，是否深入學習體會我們黨新的理論成果，是否擔得起一個合格共產(chǎn)黨員的稱號。要通過學習教育，按照“四講四有”標準查準病根、開準藥方、及時醫(yī)治，確保藥到病除，真正“改”出實效，使黨組織的每一個細胞都健康起來。

　　以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！笔俏覀兠褡迩Ч耪苋说母嬲]。在全面深化各項改革，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、深入貫徹五大發(fā)展理念、舉力實施“十三五”規(guī)劃的新征程上，唯有通過真學、真做、真改，常抓不懈、件件疊加、項項累積、次次集聚、久久為功，才能真正保持我們黨的先進性，讓“四講四有”蔚然成風，使人民群眾在全面從嚴治黨氛圍中如沐春風、得到實惠。（作者系中共昭通市委常委、組織部部長）