東北女教師馮超群，最近因其“罵功”而爆得大名。這位來自哈爾濱依蘭縣高級中學(xué)高二17班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，因教師節(jié)學(xué)生未送禮物，訓(xùn)斥學(xué)生一節(jié)課。“狂轟濫炸”之下，學(xué)生不得已當(dāng)場湊錢貼班費(fèi)為其買禮物；亦有學(xué)生不堪其辱，而偷偷錄音網(wǎng)曝。日前，該縣教育局通報(bào)稱，已令涉事班主任退回禮金禮物，撤銷其班主任職務(wù)并停止教學(xué)工作；此外該班主任與校長均行政記大過處分。
在網(wǎng)上已披露的一段約6分鐘的錄音中，這位不是語文教師的數(shù)學(xué)老師，恰如其名一樣，展現(xiàn)了超群的“罵功”，對不送禮的學(xué)生進(jìn)行肆無忌憚地“譴責(zé)”、嘲諷、辱罵和威脅。其咒罵包括但不限于：“死乞白咧、不要狗臉、王八犢子、窮嗖摳嗖、狗屁不當(dāng)、一群廢物、沒人性、死德性、不是東西、為你們操心狗屁都不懂……”等等，其語言之粗魯、聲色之潑辣、“罵詞”之豐富，無所不用其極，較之潑婦罵街有過之而無不及。即使在民風(fēng)彪悍的東北，人們還是被這奇葩老師給驚呆了。
一個(gè)理應(yīng)為人師表的人，卻將一件根本不能拿到桌面的事，毫無顧忌、寡廉鮮恥地拿到人前來講，而且還儼然占據(jù)了道德制高點(diǎn)似的，對學(xué)生進(jìn)行赤裸裸的語言暴力，于此可見所謂的“師德”已經(jīng)墮落至何種地步。教師的形象雖然說不上偉岸，或者縱然如一些“糊涂蟲”所說，教師只是眾多社會職業(yè)之一種，但也絕非馮群超那樣猥瑣、毫不知恥。就像每一個(gè)人都有屁股一樣，知恥的人能夠綴葉蔽體，而馮超群已經(jīng)徹底地棄衣裸奔了。顯然，與之伴隨的，師道尊嚴(yán)碎了一地。
根據(jù)當(dāng)?shù)毓俜酵▓?bào)，這位“罵功”超群的教師，似乎已受到了懲罰。但在輿論看來，這種懲處仍然偏輕�；诮處煈�(yīng)有的職業(yè)要求，以及兩個(gè)月前教育部發(fā)布的嚴(yán)禁教師收禮的新規(guī)，明目張膽索要學(xué)生禮物并造成惡劣影響的馮超群，似乎不適合再做教師了，用習(xí)近平總書記在今年教師節(jié)前一天所說的話，就是“對這些害群之馬要清除出教師隊(duì)伍，并依法進(jìn)行懲處”。以此而論，依蘭縣教育局對馮群超的懲處有偏袒之嫌。
毫無疑問，類似馮超群這樣的“害群之馬”，倘若被“清除出教師隊(duì)伍”，也是罪有應(yīng)得，不足以同情。但也需指出的是，這恐怕只是當(dāng)下師德整體堪憂的教師群體中比較突出的一個(gè)“倒霉蛋”。瘋狂發(fā)飆“罵課”的馮超群，當(dāng)然有其個(gè)人因素，但也有不容忽視的環(huán)境因素。從錄音來看，學(xué)生沒送禮，這讓馮超群大大地丟了面子，抱怨學(xué)生“怒其不爭”�！澳銈儾豢匆豢次艺淮思覄e的班老師都買了，咱班沒買你說我丟不丟人？”
在這里，至少有兩層互為因果的意思：其一，教師收禮之風(fēng)在這所學(xué)校大行其道，乃至成為潛規(guī)則甚至明規(guī)則。其二，教師有沒有收到禮物，甚至禮物的多少、貴重程度，正成為教師眼中有無“師道尊嚴(yán)”的一個(gè)標(biāo)尺。于是，學(xué)生不送禮就理所當(dāng)然地成了“不正�！薄安坏赖隆钡男袨�，就要受到公開、嚴(yán)厲的責(zé)罵。可見，馮超群并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
更進(jìn)一步追問的是，送禮之風(fēng)又何止一校所專有？將視線延展開去，這恐怕也是教育界的一大奇觀。想想三十年教師節(jié)，從樸素的師生之情、簡樸之禮，演變到今天充滿銅臭與攀比，師生關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系一樣，從整體上趨于惡化。而馮超群“罵課事件”，只不過是這種教育界膿瘡自然而然的破裂。很顯然，整治教師送禮之風(fēng)，還教育一片風(fēng)清氣正，關(guān)鍵還得從制度上發(fā)力，單靠一紙文件實(shí)行一刀切取締，恐怕仍不能扶起摔倒的“師德”。
（責(zé)任編輯：武曉娟）
