新聞背景：

　　今天是“六一”國際兒童節。這是屬于所有兒童的節日，他們理應獲得所有人的祝福：快樂、健康、平安。

　　我們到底希望孩子變成什么樣的人？

　　放眼整個兒童群體，社會的發展，給孩子們提供了更多的資源、更好的教育、更全面的保障，也不可避免地加重了孩子們的負擔。起跑早、節奏快、競爭強，成了孩子們不得不面對的成長特征。有人說，童年是一張白紙，不應有功利與高低。可實際上，不少孩子被過早卷入競爭與浮躁的漩渦，事事攀比、時時較量，甚至“不和沒有英文名的小朋友一起玩耍”，這使得孩子之間的交往產生了功利色彩，給那些家境稍遜的孩子以無形的壓力。【詳細】

　　父母是孩子最好的老師，成人世界是孩子最好的課堂，我們希望孩子怎么樣，自己就應該怎么樣。遺憾在于，現實中不乏有些人，他們對孩子有著很大的期望，提出了很高的要求，可他們卻給孩子做出了負面榜樣，影響了孩子正確人生觀價值觀的形成。【詳細】

　　教育不是給孩子設計人生

　　愛孩子，就應該尊重孩子。每個孩子都是獨立的個體，他們的想法應當受到尊重。【詳細】

　　父母是孩子的第一任老師和成長的一面鏡子。家長教育孩子的過程，理應是與孩子相互尊重、共同受教、一起成長的過程。孩子的起跑線其實就在家里，就在家長的一言一行中。【詳細】

　　在一個轉型期社會，孩子恰恰是我們理解很多問題的一把鑰匙，是判定發展底線的一個最基礎指標，也是衡量社會發展質量的一個最客觀的視角。孩子代表著未來，他們不應該遭到任何輕慢。在兒童節這一天，由孩子所面臨的恐懼與傷害，反思我們身上的重負與責任，是比送禮物給孩子給重要的事。【詳細】

　　讓每一個童年在快樂中出發

　　對孩子來說，愛不需要儀式，陪伴是最好的禮物，同理心是最重要的呵護，成長是一起完成的事業。回應孩子們的需求，把快樂帶給他們，成年人在某種程度上也獲得了一次重新審視自己的機會。

　　“雪花和花瓣，早春和微風，細沙和風暴，每個孩子的感受都是獨特的。”讓每一個童年在快樂中出發，也許我們不能完全做到，但它至少值得每一個人為之努力。【詳細】

　　微言大義：

　　@露璐lulu：所有的大人都曾是小孩。

　　@可樂：幼兒園的攀比之風是成年人世界的縮影，要從我們自身做起，給孩子們創造一個干凈的環境。

　　@胡松華-Nancy：讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。童心未泯，永葆初心。今天，我們都是孩子。

　　中國經濟網編后語：

　　我們希望孩子成為什么樣的人？攀比、歧視、行賄、浮躁……這些肯定不是我們希望看到的，卻是正在發生的，兒童問題很多時候是成人問題的縮影。“不忘初心，方得始終”，在兒童節反思成年人的責任，希望能為孩子成長創造更好的環境，讓每一個童年從快樂出發。

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