9月16日至19日，第二屆全國技能大賽在天津激烈比拼，廣東代表團派出142名“精兵強將”參與全部項目角逐，共獲得金牌23枚、銀牌10枚、銅牌13枚、優勝獎63個。

　　“技能強則中國強。”技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是實施人才強國戰略、就業優先戰略和創新驅動發展戰略的寶貴資源，而舉辦全國技能大賽，為廣大技能人才搭建了一個展示技能、切磋技藝的平臺。作為我國規格最高、項目最多、規模最大、水平最高、影響最廣的綜合性國家職業技能賽事，全國技能大賽被譽為我國職業技能競技的“全運會”。2020年，第一屆全國技能大賽成功舉辦，讓“有技能、好就業”逐步成為社會共識，推動形成勞動者學習技能、報效國家的濃厚氛圍。本次大賽以“技能成才、技能報國”為主題，4000多名技能精英不懈努力，奮勇拼搏，展現出新時代技能人才的風采，進一步讓全社會認識到技能人才的重要性，有利于引領形成技能就業、技能成才、技能報國的時代新風。

　　廣東是我國高技能人才培養的主陣地。近年來，廣東把技能人才培養擺在更加突出的位置來抓，技能人才隊伍日益壯大。本屆大賽中，廣東參賽選手繼續擂響戰鼓，取得優異成績。從選手構成上看，呈現出專業化、高學歷等特點，涵蓋學校教師、博士研究生、企業從業人員等廣泛層次，年齡最大的是50歲的烹飪中餐項目選手，最小有16歲的商品展示技術項目選手。其中，一批“國家隊”選手在賽場上嶄露頭角，一批高水平的技術能手也不斷涌現，他們拿出良好的精神風貌和競技狀態，再一次展示出廣東作為制造業大省和技工教育大省的實力和水平。

　　技能競賽不僅是年輕人展示技能風采的平臺，更是為制造業高質量發展培養人才隊伍的重要手段。縱觀歷屆賽事，廣東選手所獲獎牌，超過50%來自于戰略性新興產業、先進制造業和現代服務業等，充分顯示出高水平技能人才培養和制造業高質量發展的互動關系。當前，廣東正在堅持制造業當家，加快產業轉型升級，推進產業基礎高級化、產業鏈現代化，需要培養更多大國工匠、能工巧匠。我們要將全國技能大賽作為加強技能人才教育、選拔、培養的重要渠道，不斷完善技術工人職業發展機制和政策，激發廣大勞動者學習技能、投身技能、提升技能，加快培養和選拔一大批創新型、應用型、技能型勞動者，推動形成勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣，為制造業當家提供堅實的技能人才保障。

　　加強技能人才培養是壯大技能勞動者隊伍和促進技能就業的基礎。廣東選手在歷屆世界技能大賽中之所以成績亮眼，一個重要原因就是把技工教育擺在非常突出的位置。從緊盯“高精缺”產業設置專業，到根據科技發展趨勢和市場需求調整辦學模式，以及全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要內容的企業新型學徒制……目前，全省共有148所技工院校，在校生規模達65萬人，約占全國的1/7，年招生數突破22萬人，已基本建成全國規模最大的現代技工教育體系。接下來，要緊抓建設粵港澳大灣區高水平人才高地的重大歷史機遇，繼續創新技能人才培養體系，完善技能人才評價、激勵機制，突出加強制造業等重點領域技能人才培養，扎實推進技工院校改革發展，不斷完善學科專業設置和人才培養方式，努力造就一支規模宏大、結構合理、素質優良的技能勞動者隊伍。

　　大賽雖然結束，但技能人才培養工作仍任重道遠。全省各地要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠，為廣東堅持以高質量發展為牽引，奮力在推進中國式現代化建設中走在前列提供更多技能人才支撐。