近日，南京多家酒店推出的“托娃套餐”成了網上熱議的話題。在眾多“托娃套餐”中，南京一家酒店推出的“托教套餐”顯得與眾不同，除了“托管”服務，還提供“英文基礎、日文基礎、語數輔導”等學科類輔導業務，再次引發網友熱議！（3月22日 《揚子晚報》）

　　誠然，在網絡經濟時代，跨界經營并不少見，可非教育領域的酒店業務強行介入半教育領域的托管服務，亦讓不少家長感覺“新鮮”。不難料到，受新冠疫情影響，一些酒店住客匱乏，收入大幅下降。推出托管服務，既是為了滿足疫情環境下的社會托管所需，也是為了盤活利用閑置的酒店經營資源，甚至能從中取利。

　　據了解，可能因不符合“雙減政策”規定，酒店“托教套餐”已被相關部門叫停。然而，在推出后，也有部分家長表達出對“托教套餐”的興趣。每天399元至每天599元的“星級酒店”托管標準，對工薪家庭來說可不低。倘若局限于住宿、吃飯，顯然無法吸引家長�；蛟S，酒店“托教”的目標客戶便是有報班需求的少數家庭。

　　隨著“雙減”政策全面鋪開，教培市場中學科類培訓已大幅壓減。且不說術業有專攻，不成熟的跨界施教不一定能給予孩子們有利的受教體驗。非專業教培單位推出學科類托教服務，勢必引發行業內耗。當然，托教并非不可取，關鍵在于教什么、怎么教，是否能緩解中小學生的學業壓力。對此，酒店可能需要更多跨界“聯動”。

　　例如邀請健身教練，利用酒店健身設施學習健身；例如邀請游泳老師，利用酒店泳池學習游泳；例如邀請禮儀老師、繪畫老師等等，利用酒店會議室提供課外興趣輔導。總而言之，利用閑置資源的酒店托管不必局限于學科教育的一隅。相對充裕的空間與設施條件，或能給中小學生超越一般托管機構的不一樣體驗。

　　疫情環境下，社會經濟發展受限，維持旅游服務產業生存，跨界經營并不壞。在酒店“求生存”與家長“求帶娃”之間，完全可以找到合適的平衡點，關鍵在于把握好經營邊界。不妨設想，倘若“酒店+托管”能拓展出適宜城市家庭的好路子，待疫情消弭，或能衍生出親子出行度假的好模式，這對酒店行業未來發展十分有利。