近日，一篇名為《安德烈·高茲的非物質理論》的論文在網上被熱議，該文第一作者是年僅18歲的高中女生，第二作者則是她的母親吳寧，一名大學博導。有人揣測吳寧幫助女兒以第一作者發表學術文章，是為了獲得兩所大學自主招生的優先考慮。6月3日，吳寧回應稱，女兒成績很優秀，有能力撰寫學術文章。(6月4日《大河報》)

　　該文之所以引發非議，是論文作者的真實性存在諸多疑點，其發文的目的性也引人懷疑。對于學術性性論文，大眾普遍認為是專家學者的專利。而一名18歲的高中生，本應是一個懵懂稚嫩的年齡，其學識見識都有限，卻在一篇學術性較強的文章里屬下第一作者的名字。也許，這是天資聰穎、卓越超群、勤奮好學的成果。但為何第二作者的署名是自己的母親，且該論文的主要研究成果，正是其多年來研究方向。當看到這名高中生獲取了自主招生資格，而自主招生簡章對于發表過論文有優先條件，那么，18歲高中女生能發表論文似乎昭然了。

　　在這篇論文發表中，有太多的理由懷疑這是一次作假行為，極大的可能是吳寧將論文發表的功勞記在女兒頭上，達到自主招生的優先條件，為其順利升學。也許，這是一次上有政策，下有對策的靈活應運。同時也可能是一場母愛驅使下的鬧劇，母親希望為女兒的未來鋪下一塊塊墊腳石。

　　這是一個競爭激烈的社會，每個人都希望爭奪更多的社會資源。既然是爭奪，在這個爭奪的過程中，必然產生計謀與手段，計謀的高低也許是制勝的關鍵，但也得防止弄巧成拙，聰明反被聰明誤。同時，不要把觀眾當無知的旁觀者，那些掩耳盜鈴的把戲只能是自欺欺人，當你在自己的游戲規則里自娛自樂時，其實別人早已洞若觀火。

　　當然，我們還不能確定這次事件是否存在作假行為，但是希望有關部門能夠對該論文進行嚴查與核實。如其確屬18歲高中女生所寫，則解開了我們胸中疑惑；如為作假行為，則應實行相應的處罰措施，以防相應的事件再發生。競爭雖然激烈，但還得遵守規則與道義，公平競爭。

　　母愛并不能成為破壞規則的借口，每個母親都希望為自己的子女爭取更多的資源，贏在起跑線上，但還得通過正確的方式。俗話說，授之以魚，不如授之以漁。與其為子女爭取更多的外在條件，還不如從其自身本質加以提高。如此，才是母愛的正確方式。