提要

　　《習近平談治國理政》第三卷是黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央領導全黨為實現中國夢而帶領全國人民砥礪前行過程中，推進馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發展。

　　2020年7月，《習近平談治國理政》第三卷公開出版發行。該書是黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央領導全黨為實現中國夢而帶領全國人民砥礪前行過程中，推進馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發展。廣大黨員、干部要先學、深學，學以致用，克服新冠肺炎疫情影響，決勝全面建成小康社會，為實現中國夢打下堅實基礎。

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　　變“要我學”為“我要學”

　　學習態度好、學習動機強烈，是把《習近平談治國理政》第三卷學深悟透、學以致用的前提。激發黨員干部學習動機主要有兩個基本因素，即黨中央要求和個人內在需求。中央要求學，這是外在要求，即“要我學”。領導干部從內心深處認同學習，自覺學，這是內在需求，即“我要學”。變“要我學”為“我要學”，則學習動機更強烈、效果更突出。黨員干部提高政治站位，嚴守政治紀律，對中央的要求堅決響應，就能變“要我學”為“我要學”。“我要學”的強烈程度與持續時間，取決于內心認同程度。黨員、干部深刻認識學習《習近平談治國理政》第三卷的重要性，才能從內心深處認同深學《習近平談治國理政》第三卷，真正把“我要學”變成一種習慣，一種生活方式。

　　學習《習近平談治國理政》第三卷，是我們黨堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想的需要。這是全黨政治生活中的大事，對于落實黨的十九大精神，推進改革發展、實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。

　　黨的指導思想，又稱黨的行動指南，決定黨的前進方向。如果方向錯了，實現黨的初心使命則南轅北轍。中國共產黨從誕生之日起，就以科學的理論即馬克思列寧主義作為自己的行動指南，在中國革命、建設、改革不同歷史時期，根據中國的具體實際和時代特征的變化，堅持不懈地在實踐創新基礎上扎實推進理論創新，把馬克思主義中國化，用以指導中國革命、建設和改革實踐。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確定為黨的指導思想，以及“全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南”，對實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標具有重要意義。

　　《習近平談治國理政》第三卷，充分展現了黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發展。馬克思主義是開放的理論體系，具有與時俱進的理論品格，它并沒有終結真理，而是開辟了通向真理的道路。作為中國化的馬克思主義，習近平新時代中國特色社會主義思想也是不斷發展的。

　　黨的十九大以來，中國正經歷著有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最宏大而獨特的創新實踐。以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，團結帶領全黨全軍全國各族人民，推動黨和國家各項事業取得新的重大進展。黨在偉大實踐中，創造出新的思想，形成新的理論，《習近平談治國理政》第三卷正是黨的十九大以來，我們黨在實現中國夢的偉大實踐中推進馬克思主義中國化的最新成果，跟進學習是我們黨堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想的迫切需要。

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　　改進學習方法，提高學習效果

　　方法是為獲得某種東西或達到某種目的而采取的手段。學習《習近平談治國理政》第三卷，要內化于心、外化于行，必須把握正確的學習方法。在長期的革命、建設和改革中，我們黨在學習理論方面，形成了許多優良傳統，積累了豐富經驗，總結出許多有效方法，這些對學習《習近平談治國理政》第三卷仍然具有深刻啟迪。

　　第一，要真學。主要解決“說起來重要，忙起來不要”的問題。學習《習近平談治國理政》第三卷，要“擠”“鉆”。黨員尤其是領導干部工作千頭萬緒，工作壓力大，工學矛盾突出，“忙得很”“看不懂”成為學習的障礙。毛澤東于一九三九年在延安在職干部教育動員大會上的講話中給出了解決辦法，叫做“擠”“鉆”。用“擠”來對付忙，用“鉆”來解決讀不懂的問題。任何時候，“工作太忙”絕不是放松學習的理由。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”在新時代，“擠”“鉆”仍然是真學方法。我們要進一步轉變工作作風，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，沉下心來，持之以恒，則滴水穿石。

　　第二，要全面系統學。《習近平談治國理政》第三卷中的創新思想具有系統性、真理性的特點。從橫向看，《習近平談治國理政》第三卷，承載著以習近平同志為核心的黨中央，把握時代大趨勢，回答實踐新問題，順應人民新期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出的一系列新理念新思想新戰略，這些內容涉及我們黨在新時代治國理政方方面面，是治國理政的法寶，渾然一體，不能割裂。因此，我們學習《習近平談治國理政》第三卷要全面學，要與統攬“四個偉大”，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，全面貫徹新發展理念的偉大實踐結合起來，不能零敲碎打、斷章取義。從縱向看，《習近平談治國理政》第三卷與《習近平談治國理政》第一卷、第二卷是一個整體，是在推進中國特色社會主義過程中，我們黨進行理論創新成果的系統集成，二者不可分割，也不能厚此薄彼。《習近平談治國理政》第三卷，作為習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富與發展，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一脈相承，因此，學習《習近平談治國理政》第三卷，要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀貫通起來，追本溯源、準確理解、完整把握。

　　第三，要準確把握《習近平談治國理政》第三卷的精髓要義。《習近平談治國理政》第三卷，內容豐富、博大精深。學習《習近平談治國理政》第三卷，要讀原著、學原文、悟原理，把厚書讀薄，把精髓抓準、抓牢。

　　《習近平談治國理政》第三卷，全部內容圍繞“中國夢”“大變局”兩個關鍵詞展開。習近平總書記指出，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國夢是人民的夢。實現中國夢必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展，實現全體人民共同富裕。“國家是人民組成的，人民好了，國家才能好。靠每個人的奮斗，大家都好了，國家就更好。”黨長期執政，黨員領導干部要時刻警惕脫離人民的危險，始終與人民想在一起，干在一起。

　　中國夢不是輕輕松松就能實現的。黨擘畫出實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉藍圖，咬住目標不放松，團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，決勝全面建成小康社會，為實現中國夢奠定堅實物質基礎，凝聚強大精神力量。黨員、干部要帶領群眾擼起袖子加油干，用自己雙手創造幸福生活、建設美麗國家。

　　實現中國夢必須堅定不移走中國特色社會主義道路，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，貫徹新發展理念，不斷完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化。

　　在實現中國夢的新征程上，我們恰逢世界百年未有之大變局，國際金融危機對西方自由主義秩序造成嚴重沖擊；經濟格局“南升北降”，全球化進程遭遇逆流；新技術、新產業革命催生發展理念和發展模式深刻變化。與此同時，恐怖主義威脅尚存，地區沖突戰火未息，大國博弈駛進未知水域……應對世界百年未有之大變局，我們黨必須統籌國內發展和國家安全“兩個大局”，保持政治定力，進行具有許多新的特點的偉大斗爭。要堅持黨在新時代的強軍目標，加強國防和軍隊建設，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良、世界一流的人民軍隊；維護香港、澳門長期繁榮穩定，推進祖國和平統一；推動構建以合作共贏為核心的新型國際關系，推動構建人類命運共同體，為實現中國夢營造良好發展環境。

　　在《習近平談治國理政》第三卷中，堅持和加強黨的全面領導貫穿始終。黨的十九大提出新時代黨的建設新布局，以黨的政治建設統領黨的各方面建設，把全面從嚴治黨向縱深推進。黨的十九屆四中全會重申黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，明確要求堅持和完善黨的領導制度體系，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節，為實現中國夢提供堅強組織保證。

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　　學以致用，融會貫通

　　學習的目的在于運用。運用對學習產生直接推動力。毛澤東在《實踐論》中指出：“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，這種理論再好也是沒有意義的。”學習《習近平談治國理政》第三卷，我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著工作中的問題，有針對性地學習、思考、應用。

　　第一，對表對標、武裝頭腦。思想是行動的先導。黨的理論創新每推進一步，黨的理論武裝就應該跟進一步。“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用。”這是馬克思主義基本原理，也是我們黨的事業不斷推進的成功經驗。我們要倍加珍惜、長期堅持。真學、深學《習近平談治國理政》第三卷，用其中的創新理論，指導全黨始終站在時代潮頭，永葆生機活力，黨群戮力同心，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　第二，站穩政治立場，確保正確方向。通過學習《習近平談治國理政》第三卷，提高政治能力，進一步堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，增進對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的認識和理解，站在黨的事業全局高度，從人民利益出發，解放思想、實事求是，用全面的、發展的觀點分析和認識國內形勢和世界局勢，不斷增強工作的系統性、預見性、科學性，更好地擔當起為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。

　　第三，聯系實際，做好工作。習近平總書記強調，“我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。”學習《習近平談治國理政》第三卷，要做習近平新時代中國特色社會主義思想的虔誠信仰者、堅定實踐者。首先，要吃透與自己本職工作密切相關的內容，“精通它、應用它”，做到知、信、行統一。尤其要努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，扎實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務。其次，要用黨的建設統領和推動黨的各項工作，用《習近平談治國理政》第三卷中的馬克思主義立場、方法，觀察、思考問題，運用戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維，緊密結合新時代我國社會主要矛盾的轉化，以及我國經濟從高速度增長到高質量發展轉變中的新要求，緊密結合個人思想和工作實際，解放思想、實事求是，檢視自己工作中的不足，找準短板弱項，拿出辦法措施，做好各項工作，努力把學習《習近平談治國理政》第三卷的效果，轉化為推動事業發展、促進個人進步的成果，保證我們黨的創新理論、偉大事業代代傳承，具有強大生命力。

　　（原發于2020年8月4日 作者系中央黨校教授、博士生導師）