河南安陽一名家長專門請人為剛升入高中的兒子縫制寫有“苦讀三年書，實現(xiàn)清華夢”等字樣的棉被。據(jù)這位家長介紹，她想通過“勵志被”激勵孩子盡快適應緊張的高中學習生活，和初中時一樣自信滿滿、刻苦學習，三年后能考上一個好大學，有一個好未來。(10月23日中國青年網(wǎng))

　　請專人精心縫制的“勵志被”，“苦讀三年書，實現(xiàn)清華夢”十個大紅字，每一針每一線，都裹含著慈母對剛剛踏入高中兒子的熱切期待。自78年恢復高考制度，高考幾乎成為每年百萬學子進入象牙塔尖的唯一途徑。“一人高考，全家上陣”，子女高考的成敗更是牽動著整個家庭的神經(jīng)。

　　家長們無不希望子女能夠進入名牌大學，享受最優(yōu)質(zhì)的教學資源，而做到這一點的前提，就是在每年百萬高考大軍中脫穎而出。面對嚴峻的高考，即便子女成績再優(yōu)秀、平時學習再刻苦認真，在家長眼中，還需要更大的提高，才能迎接高考的洗禮。

　　高考當前，我們總能看見學校和家長為考生的種種付出。學校舉辦“高考百日誓師大會”，在走廊、臺階上貼滿公式，班級掛起“高考倒計時”日歷，家長們則每天準備昂貴精致的高考餐，給考生們補充營養(yǎng)。

　　但是，縫制“勵志被”，讓兒子每天醒來就要面對來自三年之后壓力，讓整天的心情都受到高考的左右。這種做法，只看到了“苦讀三年書，實現(xiàn)清華夢”的提醒作用，卻忽視了自己十五歲的兒子蓋上“勵志被”所要承擔的巨大壓力。

　　毫無疑問，這位母親的出發(fā)點和所有考生家長一樣，都是希望兒子能在在高中繼續(xù)奮斗，實現(xiàn)“清華夢”。但是，用這種方式來激勵，無疑令孩子從高一就背負起了高考的精神重擔。

　　高考給家長內(nèi)心帶來的焦慮，一般會通過在日常生活中關心子女的形式得到緩解。類似于言語提醒，灌輸狀元成功之路，各處張貼“高考標語”。這些言行的確是父母愛的彰顯，但也將父母的緊張焦慮傳給了子女。

　　作為家長，理應認識到，高考所考核的，是子女對于高中三年知識的掌握，要想實現(xiàn)整個家庭的“名校夢”，就必須營造一種輕松積極的學習氛圍，幫助孩子認真高校地學習知識，只有對知識掌握得更深刻、理解得更透徹，才能在變化多樣的試題中取得盡可能高的分數(shù)。將自己的焦慮，用“勵志被”的形式讓兒子承受，卻忘了，焦慮在折磨自己的同時更在考驗著兒子，三年之后的高考，子女是直接面對者，內(nèi)心的緊張焦慮比起家長自己有過之而無不及。

　　子女在學校題海中奮戰(zhàn)一天回到家中，父母更應當竭力營造輕松樂觀積極的學習氛圍，緩解子女繃緊的神經(jīng)，又怎可再將自己的焦慮，讓已經(jīng)身心疲憊的子女承擔？